| |
| - Development of Literacy Growth in Iran over the last 50 Years: Women, rural areas and the Elderly in deprivation |
| -Changes in students' self-efficacy, academic emotions and motivation: a longitudinal study on a sample of middle school students |
| -Human need to cultivate abstract thinking |
| -نیاز سنجی مشاوره در دانش آموزان دبیرستانی: بررسی پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سنجش نیازهای مشاوره‌ای دانش آموزان |
| -کاستی های تربیت اخلاقی در نظام آموزشی ایران با مرور تجربه کشورهای دیگر |
| -تبیین نقش مهارت های اجتماعی در کاهش رفتارهای پرخطر نوجوانان با استفاده از نظریه خودکنترلی |
| -تأثیر سرمایه فرهنگی و مهارت های اجتماعی بر رفتارهای پرخطر نوجوانان |
| -واکاوی محتوای کتابهای علوم دوره دبستان از لحاظ توسعه دانش یادگیرنده |
| -تحلیل محتوای انشاءهای معلمان پیرامون انگیزش حرفه ای و رضایت شغلی آنان |
| -همایش مهندسی فرهنگ نام و نام گزینی |
| -تحولات 50 ساله رشد باسوادی در ایران: زنان، روستائیان و سالمندان در حاشیه |
| -تربیت، وجه مورد غفلت در آموزش و پرورش |
| -مطالعه انگیزش دانش در دانشجویان دانشگاه شیراز |
| -عوامل زمینه ساز افزایش نسبت طلاق به ازدواج طی سالهای 1358 تا 1398 |
| -مروری برشیوه تحلیل محتوا با تاکید بر کاربرد آن در روانشناسی و علوم تربیتی |
| -مروری بر آمارهای ازدواج و طلاق در ایران طی دهه منتهی به سال 1397 |
| -مروری بر پژوهش های تحلیل محتوای کتاب های درسی در ایران |
| -مشاوره و انتخاب رشته در آینه ی تحقیقات : مروری بر پژوهش های سه دهه گذشته در ایران |
| -مطالعه انگیزش تحصیلی دانش آموزان متوسطه استان فارس و عوامل همبسته به آن |
| -مطالعه انگیزش دانش در دانشجویان دانشگاه شیراز |
| -اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه شیراز: سهم ورزش، کتاب، تفریح، و اینترنت |
| -Study of the contexts of retirement tendency among employees using grounded theory: the case of a state-owned company in |
| -تحلیل محتوا و کاربردهای آن: با تمرکز بر تحلیل محتوای کیفی |
| -تحلیلی بر مسائل آموزش و پروش در جامعه ایرانی با اشاره به اصول تعلیم و تربیت فراگیر |
| -مجموعه مقالات دومین کنگره بین المللی علوم رفتاری |
| -تحلیلی بر روند آمار بزرگسالان ازدواج نکرده طی سه سرشماری اخیر |
| -خودکشی؛ آمار، علل و پیامدها2022 |
| -مطالعه روابط بین ابعاد انگیزشی و سبک های یادگیری در گروهی ازدانش آموزان پایه هفتم مدارس شیراز |
| -رابطه صفات پنج عاملی شخصیت و ابعاد انگیزش تحصیلی دانش آموزان متوسطه شیراز |
| -بررسی مدل روابط بین عوامل اجتماعی کلاس و پیامدهای عاطفی، انگیزشی و تحصیلی خودکارآمدی ادراک شده ی ریاضی روی نمونه ای از دانش آموزان دوره راهنمایی |
| -نقد روند تولید علم در ایران |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
